为切实提升物理师范生在班级管理与德育实践方面的能力，助力学子从容应对教育实习与入职工作，3月至5月，物理与电信工程学院特邀玉东新区第二初级中学梁铭芯老师围绕《中学德育与班级管理》课程，协同开展递进式专题教研活动，2023级物理学师范生参与学习。

本次系列教研活动主题层层递进：《深耕班主任经验 助力师范生成长》梳理班主任完整岗位职责，详解班规制定、班干部培养、家校沟通、日常德育等基础带班实务，破除学生对班主任工作认知片面、实操迷茫的问题；《以实验之规 筑班级管理之道》巧借物理实验严谨规范、严控流程的特点，将实验准则类比班级管理制度，引导学生用理科逻辑搭建班风建设体系；《以“理”控堂：实习教师控场与氛围构建策略》聚焦课堂痛点，传授理科课堂纪律管控、氛围营造、突发状况应急处理技巧，解决新手教师讲台控场难题；《用力学思维读懂学生 用科学方法化解矛盾》，把重力、弹力、受力平衡等力学知识融入学生心理分析，用科学思维疏导青春期矛盾、协调家校共育。

经过整套系列学习，参训师范生实现全方位成长蜕变。思想认知上，改变重授课、轻德育的片面想法，树立“教书与育人并行”的职业理念，消解了实习带班的焦虑心态；实操能力上，跳出书本理论局限，掌握了班规搭建、课堂控场、矛盾调解、日常班务处理的落地方法；思维模式上，打破单线理科刻板思维，融合科学理性与人文关怀，学会依规管理、共情育人。

本次联合一线教师开设的《中学德育与班级管理》专题教研活动，精准贴合物理师范生成长需求，有效夯实了岗前综合素养。学院后续将持续联动一线优秀教师，深化协同育人，为师范生顺利走上教师岗位保驾护航。

编辑：刘雅婷

一审：苏美莉

二审：黎   莹

三审：罗志荣